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小学生の習い事、多すぎ?曜日ごとのスケジュール大公開!メリット、デメリットから考える。

 小学生のお子さんをたくさんの習い事に通わせているけど、多すぎじゃない?って言われた方

 曜日ごとにスケジュールを調整して、お子さんにたくさんの経験を積ませてあげていますよね。

 

 メリット・デメリットはあると思いますが、習い事は多くても多すぎってことはありません。

 お子さんにはとってもいいことだと思います

 

 それでも最近はいろいろなところで小学生の子供にたくさんの習い事をさせるのはよくないという論調が多いのも事実。

 心配になった親御さんに自信をもっていただきたい。

 

 ということで、今回は「小学生の習い事、多すぎ?曜日ごとのスケジュール大公開!メリット、デメリットから考える。」と題して、習い事多すぎじゃないって言われて少し心配になった親御さんにお送ります

 

こんな人に読んでもらいたい

・「うちは習い事多いの?」子供が遊ぶ時間がないのか少し不安に思う方

・子供がたくさん興味をもっていて、いろいろ習いたいと言っている親御さん

・共働きフルタイム。小学3年生くらいになって子供をひとりで家においておくことが心配な親御さん

 

習い事・小学生・曜日ごとのスケジュール大公開!

これまで我が家で行かせていた(いる)習い事です。

 

ピアノ/テニス/バスケットボール/サッカー/水泳/公文式/英語/絵画/陶芸/学習塾

小学生(3年生)で習い事は週に最高6回

 

以下一例です。

月曜日:公文式
火曜日:なし(たまに友達)
水曜日:公文式
木曜日:なし(たまに友達)
金曜日:ピアノ
土曜日:午前中 絵画 / 午後 英語教室
日曜日:テニススクール

 

 これだけいって、疲れちゃわないの?と思うかもしれません。

 またお金は?

 ということで、メリット、デメリットから習い事が多いことの是非を考えてみましょう。

習い事が多いことのメリット:

(1)こういう世界もあるのだということを教えてあげられる

(2)自分にあった何かを見つけられればそれに夢中になれる

(3)親がすべてを見てなくてもよくなる

(1)こういう世界もあるのだということを教えてあげられる

 習い事に通えば、その道に秀でた人による優れたものを見ること、体験することができます。

 また、通っている子供の中には真剣に取り組み、熱中している子供もいるでしょう。

 

 そうした人たちの熱量を感じることで、本気で取り組んでいるこの世界が自分に合っているかを気づかせることができるのです。

 合わない、自分には向かないとどこかで見切りをつけるのも大事。

 

 もちろん、その判断がどこまで正しいかはわかりませんが、もし子供が将来再びそれをやりたくなったときベースにあるという経験は有利になると思いませんか。

 

 私の今の趣味はテニスですが、テニスをちゃんと習った経験は小学校のころ、1年だけ通ったスクールだけです。

 しかもその頃は好きじゃないと自分から辞めてしまいました。

 でも、その頃の経験がなければいまテニスをしようとは思わなかったでしょうし、小学校でスクールに通った経験があったからこそ、年をとってからテニスを楽しめるくらいには上達することができます。

 

習い事小学生

(2)自分にあった何かを見つけられればそれに夢中になれる

人間ですから得手不得手はあります。

何が得意で何が不得意か。

 

それはやってみないとわかりません

子どもの遊びの中でそれを学んでいくということもあります。

 

それなら習い事で学んでもいいですよね。

不得意なものを得意にさせようとしているわけではありません。

 

好きなモノ、得意なモノを見つけようとしているのです。

その子が夢中になれる何かを見つけること。

 

習い事、例えばスポーツであればそのスポーツの何が楽しいのかをインストラクターが教えてくれます

絵画でも、先生がこういう風にかけばこんなきれいな絵が描けるんだということがわかります。

 

遊びの中で学んでいくのは、自分で発見できるかもしれませんが、時間がかかりますよね。

早く自分の好きなものを見つけることは、これからの人生を豊かにするといっても過言ではありませんよ。

(3)親がすべてを見てなくてもよくなる

親が子供の教育を担う。

当たり前です。

 

でも、すべてを親がこなすことは不可能

昔は大人数家族で、おじいちゃんおばあちゃんが教育係でもあった。

 

いまは核家族。

そして共働きも当たり前。

 

では子供をだれが導くのか。

習い事で自分の得意なモノ、好きなものを見つけるということもあります。

 

それだけではなく、習い事なら大人がいる

大人と会話することで、大人の社会を学ぶことができるわけです。

 

 

子どもは子供同士で遊ぶことで社会性を身に着ける。

もちろん否定はしませんが、習い事でも子供同士の会話はあります。

 

つまり、子供同士、大人との会話、子供たちと大人の会話という多くの経験ができるのです。

小学生の習い事多いことのデメリットは

(1)費用がかかる

(2)時間がない?

(3)友達と遊べない?

(1)費用がかかる

もちろん、習い事にいかせないのと比べて費用がかかるのは当たり前ですね。

でも、習い事にいかせない場合、何をさせますか

 

テレビゲームでしょうか。

テレビゲームで消費する時間と習い事にいかせる場合の費用、どちらを優先しますか。

 

これは賛否両論あるのは覚悟で時間>費用だと思っています。

ゲームで集中力がつく、ゲームで友達と仲良くなれる、ゲーム好きが高じてプログラマーになる、、

でもゲームじゃなくてもいいですよね。

習い事小学生

(2)習い事にいかせる時間なんてない?

習い事の場所が遠くて送り迎えが必要というのはあるかもしれません。

でも、お子さんが学校から帰ってから夜までどうしますか

 

特に共働きのご家庭の場合、お子さんが何をしているか逆に心配じゃないですか。

習い事はそのあたりよく考えらえていて、ちゃんと送迎サービスがあったり時間をその地域の学校に合わせてくれたりしています。

 

つまり、時間を効率的に使える

子どもも”スケジュール”ということを覚えます。

 

学校はどちらかという受け身ですが、習い事は自主的になるので、”自分のスケジュール”という意識をつけやすい

時間の使い方を覚えられるのです。

(3)友達と遊べない?

「習い事をいかせていたら学校の友達と遊べないじゃない」「子供は子供同士で遊んでいるのが一番いい」

 

もっともなご意見です。

子供同士で遊ぶことがいいことだという反論はありません。

 

ただ、子供同士で遊ぶようになるのは4~5年生くらいから。

それまで、子供同士で遊ぶにも親が約束を取り付けたり、送り迎えしたり

 

公園で遊ぶなら誰かが見守っていないといけない?

昨今、子供だけで遊ばせておくのも危険です。

 

アメリカではある程度大きくなるまで子供だけにすると、親の虐待とみなされて逮捕されます。

これ、本当です。

 

駐在のご家庭では有名な話ですが、ある駐在のご家庭で、子供があまりにもいうことをきかないのでお母さんが一時的に家に子供をおいて出ていきました。

子どもは心配になって思わず911(日本でいう110番)に電話。

警察が子供しかいない家をみて、親を逮捕したというのです。

 

少し話がそれましたが、子供同士で遊ぶ時間もあってもいいです。

習い事は毎日ではないので、遊ぶ時間はできます。

 

まとめ

メリット:

(1)こういう世界もあるのだということを教えてあげられる

(2)自分にあった何かを見つけられればそれに夢中になれる

(3)親がすべてを見てなくてもよくなる

デメリット:

(1)費用がかかる

(2)時間がない? →時間の効率的な使い方、スケジュールの意識をつけられる

(3)友達と遊べない?→習い事でも子供同士のコミュニケーションはある。また1週間すべて習い事ではないので、これも友達とスケジュールを合わせて遊ぶというスキルを身に着けられる

 

最後に

我が家は結果的にこれだけ習い事を行かせてよかったと思っています。

 

正直に言えば、どれも身についているわけではありません。

いまは小学6年生で中学受験を目指していますので、週3回の学習塾がメインとなっていますが、それでもテニスとピアノはまだ続いています

 

やはり継続は力なり。

忙しくても、それぞれをこなすという能力が身に付きましたし、学習塾の合間のテニスとピアノが息抜きになって、すごくいいリズムになっています。

 

お金はもちろんかかります。

我が家は共働きで二人ともフルタイムで働いているので、ほとんど習い事やこれからの教育費に消えていることになりますが、これでも4年生、5年生では旅行にいって家族で楽しみました。

 

私も会社の飲み会に付き合うという余裕もなくなって、心身ともにすこぶる健康です笑

 

みなさまも、子供の習い事を契機に、家族のための生活、そして自分の健康のため、自分の時間のためと自分のライフスタイルを見直してみませんか。

 

習い事小学生多すぎない

 

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